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1.1 任意角和弧度制（3课时） 点击了925次 函数的简单性态 点击了126次 关于教学方法的问题的探讨 点击了125次 浅析新教材中“实习作业” 点击了193次 等差数列的前n项和-教学反思-高数网 点击了749次 在高三复习中开展数学探究的实践与思考 点击了173次 数列新教材的特点及其教学设计 点击了197次 函数及其性质(一)复习 点击了539次 “集合”教学设计 点击了445次 “子集、全集、补集”教学设计 点击了369次 “交集”教学设计 点击了263次 “含绝对值的不等式解法”教学设计 点击了791次 “一元二次不等式的解法”教学设计 点击了2083次 “逻辑联结词”教学设计 点击了360次 “四种命题”教学设计 点击了733次 “充分条件与必要要件”教学设计 点击了356次 “小结与复习”教学设计 点击了159次 “映射”教学设计 点击了275次 “函数”教学设计 点击了349次 “函数的单调性和奇偶性”教学设计 点击了1158次 “反函数”教学设计 点击了425次 “指数”教学设计 点击了209次 “指数函数”教学设计 点击了257次 “对数”教学设计 点击了388次 “对数函数”教学设计 点击了634次 第三章数列的分类 点击了152次 第三章 等差数列前n项的和 点击了256次 第三章 等比数列 点击了922次 第三章 等比数列前n项的和 点击了479次 第三章 研究性课题：分期付款中的有关计算 点击了120次